Nie zapomnij odwiedzić strony naszych partnerów - ich lubimy, ich polecamy!

SŁUCHAJ
ZALOGUJ SIĘ
ZAMKNIJ
Radio Paranormalium - zjawiska paranormalne - strona glowna
Logowanie przy użyciu kont z Facebooka itd. dostępne jest z poziomu forum
Teoria Chaosu

Teoria Chaosu

Odcinek: Teoria Chaosu Live 2013-01-04
Co daje wiedza o spiskach? Przecież nawet jeśli to prawda, nic nam to nie daje! Ani złamanego centa...

Streszczenie odcinka

Audycja poświęcona jest pytaniu, jaki sens ma zajmowanie się teoriami spiskowymi i co można dzięki nim zyskać. Prowadzący rozpoczyna od cytatu z Roku 1984 George’a Orwella: „Kto kontroluje przeszłość, kontroluje przyszłość. Kto kontroluje teraźniejszość, kontroluje przeszłość”. Łączy tę myśl z przekonaniem, że władza może kształtować obraz historii, a przez to wpływać na przyszłość społeczeństw. Jako współczesny przykład cenzury podaje zmienianie iTunesowych nagrań muzycznych oraz możliwość, że także wcześniej zakupione pliki są zastępowane wersjami ocenzurowanymi. Internet przedstawia jako przestrzeń, w której raz ujawniona informacja może przetrwać mimo prób jej usunięcia, dlatego jego ochronę uznaje za jedno z najważniejszych zadań. Teoria spiskowa zostaje zdefiniowana jako twierdzenie, że ktoś potajemnie działa na szkodę innych lub dla własnej korzyści. Wśród przykładów pojawiają się spory o lądowanie Apollo na Księżycu, zamachy z 11 września 2001 roku, UFO, wolną energię, chemtrails, Nowy Porządek Świata i rzekomy rząd światowy. Prowadzący odrzuca zarówno bezkrytyczne przyjmowanie wszystkich hipotez, jak i pogląd, że każda teoria spiskowa jest z definicji absurdem. Jego zdaniem część z nich jest bezsensowna, lecz wiele zawiera przynajmniej elementy warte zbadania. Zwraca uwagę, że w Polsce samo zainteresowanie takimi tematami często wywołuje śmiech, zażenowanie i społeczne napiętnowanie. Centralnym problemem audycji jest praktyczna korzyść z takich poszukiwań. Prowadzący rozważa, czy można dzięki nim zdobyć pieniądze, sławę, uznanie lub powodzenie osobiste. Dochodzi do wniosku, że w Polsce niemal nie da się utrzymać z zajmowania się teoriami spiskowymi, a na Zachodzie jest to możliwe jedynie dla nielicznych, którzy przez lata zbudowali własne media i rozpoznawalność. Jako przykład podaje Alexa Jonesa, który od połowy lat dziewięćdziesiątych konsekwentnie rozwijał działalność w tym obszarze i osiągnął sukces finansowy, choć jednocześnie uchodzi za outsidera i nie jest chętnie zapraszany do mediów głównego nurtu. Większość badaczy traktuje tę aktywność raczej jako hobby albo działalność dodatkową, przynoszącą mniejsze dochody niż koszty i nakład pracy. Nie należy też, zdaniem prowadzącego, oczekiwać szczególnej sławy czy korzyści towarzyskich. Osoby zajmujące się UFO i spiskami mogą być raczej wyśmiewane niż podziwiane. Najważniejszymi bezpośrednimi zyskami mają być natomiast wiedza i satysfakcja z samodzielnego docierania do informacji. Poszukiwania wymagają zagłębiania się w historię, politykę, technikę, fizykę, socjologię i ekonomię, a więc mogą prowadzić do szerokiego rozwoju intelektualnego. Prowadzący podkreśla, że teorie spiskowe nie muszą pozostawać poza obszarem nauki: można je analizować historycznie, badać ich społeczne konsekwencje, a niektóre hipotezy techniczne sprawdzać doświadczalnie. Ważnym argumentem jest przekonanie, że część dawnych spisków została z czasem potwierdzona. Jako przykład podany zostaje pakt Ribbentrop–Mołotow, który przed ujawnieniem mógł być uznawany za niewiarygodną teorię, a później stał się faktem historycznym. Prowadzący twierdzi, że również dziś istnieją tajne porozumienia i mechanizmy wpływu, które dopiero czekają na udokumentowanie. Krytykuje przy tym sposób przedstawiania teorii spiskowych w encyklopediach i mediach. Jego zdaniem eksponuje się tematy sensacyjne lub łatwe do ośmieszenia, takie jak Men in Black, czarne helikoptery czy rzekome fałszowanie lądowania na Księżycu, aby odwrócić uwagę od kwestii uznawanych przez niego za ważniejsze: UFO, wolnej energii i światowego systemu władzy. Dużo miejsca zajmuje przekonanie, że polityka, media i instytucje edukacyjne próbują kontrolować pamięć historyczną. Prowadzący twierdzi, że treść książek bywa zmieniana, a kolejne wydania tych samych dzieł mogą różnić się nie tylko stylem, lecz także sposobem interpretowania wydarzeń. Krytykuje pomysł uzgadniania wspólnej wersji historii przez państwa lub instytucje Unii Europejskiej, argumentując, że prawdy historycznej nie można ustalać w drodze politycznego kompromisu. W rozmowie z jedną ze słuchaczek pojawia się również temat ograniczania liczby godzin historii w szkołach, słabego przekazywania wiedzy o II wojnie światowej i możliwego zanikania materialnych miejsc pamięci. Internet jest przeciwstawiany scentralizowanym podręcznikom jako źródło wielu konkurencyjnych opracowań, nagrań, audycji i materiałów multimedialnych, które mogą utrudnić monopolizowanie wiedzy. Prowadzący krytycznie ocenia także środowisko akademickie, zarzucając mu tłumienie niekonwencjonalnych pomysłów i podporządkowanie młodych naukowców hierarchii instytucjonalnej. Przywołuje własne doświadczenie z niewyemitowaną rozmową z młodym naukowcem, który miał obawiać się konsekwencji przedstawienia poglądów odbiegających od akademickiego głównego nurtu. W tym kontekście omawia wynalazki Lucjana Łągiewki, przedstawiając jego zderzak, hamulec dynamiczny i pędnik jako rozwiązania, których działanie miałoby być trudne do wyjaśnienia przy użyciu obowiązujących modeli fizyki. Krytykuje naukowców za odrzucanie zjawisk niezgodnych z podręcznikami, choć jednocześnie wskazuje, że w historii zdarzały się już odkrycia zmuszające do zmiany wcześniejszych poglądów. Kolejną część stanowi omówienie trzech tematów uznanych przez prowadzącego za najważniejsze: UFO i istnienia pozaziemskich cywilizacji, urządzeń wolnej energii oraz NWO i światowego rządu. Wątek NWO łączy on z analizą pieniądza fiducjarnego, sposobów tworzenia alternatywnych systemów finansowych, regulacji dotyczących ziół, GMO, witamin i medycyny alternatywnej, a także z przekonaniem o celowym zatruwaniu ludzi przez chemtrails. Twierdzi, że poznanie mechanizmów gospodarczych i politycznych może pozwolić ludziom uniezależniać się od istniejącego systemu. Są to jednak przede wszystkim jego interpretacje i postulaty, a nie przedstawione w audycji ustalenia oparte na zweryfikowanych dowodach. W odniesieniu do wolnej energii prowadzący mówi o instalacjach HHO, elektrolizie wody, podgrzewaniu wody w silnikach oraz rozwiązaniach przypisywanych konstruktorowi określanemu jako pan Gulak. Przytacza opinie, że takie urządzenia mogą ograniczać zużycie paliwa, a niektóre z nich każdy zainteresowany może samodzielnie zbudować i przetestować. Wspomina także o zimnej fuzji i innych konstrukcjach, które jego zdaniem mogłyby przynieść przełom energetyczny, lecz są blokowane przez interesy przemysłu i przywiązanie nauki do istniejących paradygmatów. Wątek medyczny obejmuje srebro koloidalne, chlorek magnezu, witaminę C, wodę redoks i krytykę nadmiernego stosowania antybiotyków. Jeden ze słuchaczy opisuje własne, subiektywne doświadczenia z używaniem srebra koloidalnego i magnezu podczas infekcji. Rozmówcy przedstawiają te środki jako potencjalnie skuteczne, ale są to anegdotyczne relacje i nie zostają poparte systematycznymi badaniami. Rozmowy ze słuchaczami dotyczą również niewyjaśnionych zjawisk. Jeden z nich opowiada o europejskiej wsi, w której po pojawieniu się UFO miały zapalać się instalacje elektryczne i metalowe przedmioty. Według relacji miejscowość ewakuowano, a badacze mieli wykryć niezwykle silne pola elektromagnetyczne, których źródła nie ustalono. Nazwa miejscowości nie zostaje jednak ustalona. Inna słuchaczka przywołuje żartobliwe przykłady teorii o reptilianach, królowej brytyjskiej jako istocie pozaziemskiej i kosmitach odpowiedzialnych za zabójstwo Johna F. Kennedy’ego. Prowadzący uznaje takie hipotezy za przykłady absurdalnych narracji, które mogą odciągać uwagę od poważniejszych tematów. W dalszej dyskusji pojawiają się tezy o starożytnych budowlach zatopionych w Bałtyku i u wybrzeży Japonii, o rzekomo niezwykłych konstrukcjach kamiennych w Indiach, śladach wysokiej temperatury interpretowanych jako pozostałości dawnej broni nuklearnej oraz precyzyjnych obróbkach granitu, których współczesna technika miałaby nie potrafić odtworzyć. Przywołana zostaje także anegdota o zegarku znalezionym w zamkniętej starożytnej urnie oraz książka Zakazana archeologia Michaela Cremo. Prowadzący twierdzi, że archeologia i nauka akademicka niechętnie badają odkrycia mogące podważyć przyjętą chronologię rozwoju cywilizacji, ponieważ wymagałoby to zmiany podręczników i istniejących interpretacji. Ostateczny wniosek audycji jest ambiwalentny: zajmowanie się teoriami spiskowymi nie przynosi zwykle pieniędzy ani prestiżu, ale może dawać wiedzę, intelektualną satysfakcję i inspirację do samodzielnych eksperymentów. Prowadzący uważa, że dzięki analizowaniu spisków można lepiej rozumieć działanie systemów finansowych, ograniczenia technologiczne, mechanizmy cenzury i przemilczane elementy historii. Największą możliwą konsekwencją miałoby być potwierdzenie istnienia kosmitów. Jego zdaniem ujawnienie pozaziemskich cywilizacji całkowicie zmieniłoby obraz świata i przesłoniło znaczenie sporów o NWO, Iluminatów czy wolną energię. Do tego czasu kluczowe pozostają samodzielne poszukiwania, krytyka oficjalnych przekazów i obrona internetu jako narzędzia swobodnego obiegu informacji.
(rozwiń streszczenie)

Streszczenie zostało przygotowane przez AI w oparciu o transkrypcję odcinka. Pamiętaj, że nawet najlepsze streszczenie nie powie wszystkiego o całej audycji, szczególnie gdy jest ona długa - zachęcamy do wysłuchania całości!

Jeśli w streszczeniu bądź transkrypcji dostrzegłeś jakieś literówki bądź inne rażące błędy, będziemy wdzięczni za poinformowanie nas o tym.

Kopiowanie i umieszczanie naszych treści na łamach innych serwisów jest dozwolone na zasadach opisanych w licencji.
▼ Wyświetl transkrypcję ▼
Powiadomienia Web Push o nowościach w Radiu Paranormalium
Nie przegap żadnych nowości! Już dziś zapisz się na nasz newsletter emailowy lub włącz powiadomienia w przeglądarce, aby być na bieżąco z najnowszymi artykułami i audycjami.


Dodaj komentarz
Twój nick:
E-mail:


Powiadamiaj o odpowiedziach na mój komentarz. Do wysyłania powiadomień potrzebny jest poprawny adres e-mail (nie będzie publicznie wyświetlany).