Nie zapomnij odwiedzić strony naszych partnerów - ich lubimy, ich polecamy!

SŁUCHAJ
ZALOGUJ SIĘ
ZAMKNIJ
Radio Paranormalium - zjawiska paranormalne - strona glowna
Logowanie przy użyciu kont z Facebooka itd. dostępne jest z poziomu forum
The Monroe Institute Polska

The Monroe Institute Polska

Odcinek: 77. Spotkanie Online The Monroe Institute Polska
Tym razem tematem głównym spotkania będą przekonania z wielu perspektyw - wielowymiarowa mapa ludzkich iluzji.

Ekspert z CIA o przekonaniach
www.youtube.com/watch?v=X...
Dowiedz się więcej o TMI Polska na www.tmipolska.pl oraz na www.facebook.com/tmipolskapl/

Streszczenie odcinka

Spotkanie poświęcono przekonaniom i ich wpływowi na sposób postrzegania rzeczywistości, rozwoju osobistego oraz doświadczeń związanych ze świadomością. Prowadzący odwołali się do kilku różnych perspektyw, aby pokazać, że choć autorzy ci używają odmiennego języka, w gruncie rzeczy opisują podobny mechanizm: przekonania działają jak filtr, który porządkuje odbiór świata, wzmacnia pewne interpretacje i odcina inne. Punktem wyjścia była inspiracja płynąca z wypowiedzi byłego eksperta CIA od behawiorystyki, Chase’a Hughesa, który opisywał przekonania jako coś działającego podobnie do wirusa poznawczego. Z tej metafory wynikało, że przekonanie nie musi być prawdziwe ani logiczne, żeby skutecznie się rozpowszechniać; wystarczy, że dobrze „przyczepi się” do emocji, zwłaszcza lęku, poczucia przynależności albo potrzeby bezpieczeństwa. W odniesieniu do Roberta Monroe’a przypomniano jego obserwacje dotyczące tzw. systemów przekonań w stanach niefizycznych. Według tej perspektywy osoby po śmierci lub w innych stanach świadomości mogą trafiać do obszarów odpowiadających ich silnym, utrwalonym przekonaniom, gdzie łączą się z innymi o podobnej wizji rzeczywistości. Prowadzący podkreślali, że nie dotyczy to wyłącznie przekonań religijnych czy wielkich światopoglądów; równie dobrze mogą to być przekonania mniejsze, codzienne, zakorzenione w emocjach i przez to trudne do zauważenia. Jako ilustrację przywołano także opisy Bruce’a Moena, który pisał o obszarach skupiających osoby o podobnych tendencjach charakterologicznych, jak choćby emocjonalny sadyzm. Z tego punktu widzenia przekonania tworzą pewien rodzaj wspólnej przestrzeni doświadczenia, a człowiek po śmierci niekoniecznie trafia do miejsca „neutralnego”, lecz raczej do środowiska zgodnego z tym, co sam w sobie podtrzymuje. W rozmowie mocno wybrzmiał też motyw rozwoju rozumianego jako stopniowe porzucanie przekonań bardziej ograniczających na rzecz szerszych, mniej ciasnych ram interpretacji. Zwrócono uwagę, że człowiek często ma poczucie, iż uwolnił się już od jakiegoś ograniczenia, po czym z czasem odkrywa, że wszedł jedynie w szerszą klatkę. Jest to naturalny proces poszerzania perspektywy, ale tylko wtedy, gdy człowiek potrafi dostrzec granice własnych założeń. W tym kontekście pojawiła się dyskusja o dzieciach. Jedna z osób zaznaczyła, że dzieci na początku nie tyle mają przekonania ograniczające, ile raczej prostszy i bardziej otwarty sposób postrzegania świata, który dopiero z czasem zostaje obudowany regułami, zakazami i gotowymi interpretacjami przekazywanymi przez otoczenie. Inni doprecyzowali, że chodzi właśnie o tę prostotę i o stopniowe komplikowanie obrazu rzeczywistości przez kolejne warstwy założeń. Ważnym wątkiem była analiza tego, jak przekonania powstają i utrwalają się dzięki emocjom. Według Chase’a Hughesa przekonania przyczepiają się do człowieka wtedy, gdy trafiają w określony stan emocjonalny, a potem zaczynają działać jak wewnętrzny mechanizm samopotwierdzający. Zwrócono uwagę, że to, co przedstawia się jako „logiczne”, często wcale nie jest logiczne, lecz jedynie dobrze udaje logikę, ponieważ jest osadzone w emocjonalnym rezonansie. Wspomniano o rolach mediów, autorytetów i ekspertów, którzy poprzez odpowiedni język, autorytet społeczny i powtarzane hasła mogą skutecznie zaszczepiać określone przekonania. Mechanizm ten działa szczególnie mocno w obszarach lęku, zagrożenia i zbiorowej identyfikacji, gdzie człowiek rzadko zatrzymuje się, by zweryfikować, czy przyjmowane treści rzeczywiście są zgodne z faktami. Prowadzący zwracali uwagę, że przekonania bardzo często łączą się z lękiem przed nieznanym, przed zmianą, przed utratą tożsamości albo przed koniecznością przyznania się do błędu. Z tego powodu człowiek może bronić swoich poglądów nawet wtedy, gdy nowe informacje wyraźnie im przeczą. Zostało to odniesione również do świata nauki: osoby, które zbudowały autorytet na określonej teorii, mają naturalną skłonność do jej obrony, nawet jeśli pojawiają się dane podważające dotychczasowe wnioski. W idealnym modelu nauka rozwijałaby się szybciej, gdyby można było łatwiej porzucać stare twierdzenia na rzecz nowych, ale w praktyce przekonania są mocno zespolone z ego i tożsamością. Zmiana zdania bywa odczuwana jak zagrożenie psychiczne, a nie intelektualna korekta, dlatego tak trudno ją przeprowadzić. W dalszej części omówiono perspektywę Bashara, według której przekonanie jest ustawieniem projekcyjnym, przez które interpretujemy doświadczenie. W tym ujęciu świat jest jak ekran, a przekonania jak slajd wsunięty do projektora. Dwie osoby mogą uczestniczyć w tym samym zdarzeniu, a mimo to przeżyć je zupełnie inaczej, ponieważ ich wewnętrzne filtry są odmienne. Podkreślono, że nie chodzi o „przyciąganie” rzeczywistości w sensie magicznym, lecz o to, że filtr przekonań odfiltrowuje jedne doświadczenia, a wzmacnia inne, zgodne z wcześniejszym założeniem. Stąd tak łatwo utrwalają się narracje typu: „świat jest przeciwko mnie”, „nie mam wyboru”, „inni są źli, my jesteśmy dobrzy”, „jeśli się zawahasz, narażasz innych” czy „musimy działać dla większego dobra”. Takie hasła wywołują poczucie przymusu i wzmacniają złudzenie, że tylko jedna opcja jest bezpieczna. Dużo miejsca poświęcono też przekonaniom związanym z pieniędzmi i dostatkiem. Pojawiły się przykłady głęboko zakorzenionych formuł typu: „pierwszy milion trzeba ukraść”, „pieniądze nie dają szczęścia”, „bogaty znaczy nieuczciwy”, „trzeba być skąpym, żeby być bogatym”. Zwrócono uwagę, że takie przekonania są obecne w różnych kulturach i potrafią skutecznie blokować rozwój finansowy, nawet jeśli człowiek deklaratywnie chce zmiany. Wspomniano także o warsztatach i technikach pracy z intencją, manifestacją i kreacją, w których bardzo ważne jest rozpoznanie własnych głębokich założeń. Przekonania te działają nie tylko na poziomie deklaracji, ale też na poziomie codziennego języka, dialogu wewnętrznego i sposobu opisywania siebie, np. przez powtarzanie zwrotów typu „jestem ślepy”, „jestem do niczego”, „i tak mi się nie uda”. Odmienną, ale spójną perspektywę wniósł wątek Dolores Cannon. W jej ujęciu przekonania schodzą głębiej niż zwykłe myśli, ponieważ działają na poziomie podświadomości. To, w co człowiek wierzy, staje się w pewnym sensie instrukcją dla głębszej warstwy rzeczywistości. Prowadzący porównali świadomość do ręki siejącej ziarno, a podświadomość do gleby, z której wyrasta później odpowiedni plon. Jeśli długo zasiewa się w sobie obrazy zagrożenia, winy, klątwy, pecha czy zepsucia, to właśnie taki wzorzec zaczyna się materializować w doświadczeniu. Z tej perspektywy nawet komunikaty typu „coś musi się zaraz zepsuć” czy „mam pecha” nie są niewinnymi uwagami, ale aktami podtrzymywania określonego programu. W tym miejscu poruszono także temat wpływu słów, wibracji i częstotliwości na człowieka, przypominając, że język nie jest neutralny i może wzmacniać określony stan wewnętrzny. Najbardziej praktyczną, psychologiczną ramę zaproponowała Byron Katie. Jej podejście opisano jako pracę z myślą, do której człowiek się przywiązał i którą przez lata traktował jak prawdę. Według tej perspektywy cierpienie pojawia się nie dlatego, że zdarza się coś obiektywnie złego, lecz dlatego, że człowiek kłóci się z rzeczywistością, czyli z tym, co jest. Wymieniono przykłady przekonań typu: „on powinien mnie lepiej traktować”, „ona powinna się zmienić”, „ludzie nie powinni mnie ranić”, „moje życie powinno wyglądać inaczej”, „to nie powinno się wydarzyć”, „coś jest ze mną nie tak”, „nigdy sobie z tym nie poradzę”, „muszę mieć rację”. Pojawiły się też pytania proponowane przez Katie jako narzędzie pracy: czy to prawda, czy można mieć absolutną pewność, jak reaguje się na tę myśl i kim byłoby się bez niej. W tym ujęciu przekonanie jest jak naklejka na szybie: świat za szybą może być neutralny, ale naklejka opowiada historię o zagrożeniu, niesprawiedliwości albo winie. W końcowym podsumowaniu prowadzący zebrali wspólne elementy wszystkich pięciu perspektyw. Po pierwsze, przekonania są fundamentalnym elementem ludzkiego doświadczenia i wpływają na to, co w ogóle jesteśmy w stanie zobaczyć. Po drugie, rozwój oznacza wychodzenie z przekonań bardziej ograniczających ku mniej ograniczającym, choć nie oznacza całkowitego braku przekonań. Po trzecie, lęk jest kluczowym mechanizmem obronnym, który chroni stare założenia i utrudnia ich porzucenie. Po czwarte, warto szukać punktów logicznego podważenia własnych historii, bo sama emocjonalna pewność nie jest dowodem prawdy. Po piąte, cierpienie często sygnalizuje nie tyle problem z rzeczywistością, ile z naszą interpretacją rzeczywistości. Z tego powodu zachęcano do obserwowania własnego języka, emocji i automatycznych reakcji oraz do pracy nad tworzeniem przekonań wspierających, które mogą pomagać w codziennym funkcjonowaniu i w wychodzeniu poza stare, ograniczające wzorce.
(rozwiń streszczenie)

Streszczenie zostało przygotowane przez AI w oparciu o transkrypcję odcinka. Pamiętaj, że nawet najlepsze streszczenie nie powie wszystkiego o całej audycji, szczególnie gdy jest ona długa - zachęcamy do wysłuchania całości!

Jeśli w streszczeniu bądź transkrypcji dostrzegłeś jakieś literówki bądź inne rażące błędy, będziemy wdzięczni za poinformowanie nas o tym.

Kopiowanie i umieszczanie naszych treści na łamach innych serwisów jest dozwolone na zasadach opisanych w licencji.
▼ Wyświetl transkrypcję ▼
Powiadomienia Web Push o nowościach w Radiu Paranormalium
Nie przegap żadnych nowości! Już dziś zapisz się na nasz newsletter emailowy lub włącz powiadomienia w przeglądarce, aby być na bieżąco z najnowszymi artykułami i audycjami.


Dodaj komentarz
Twój nick:
E-mail:


Powiadamiaj o odpowiedziach na mój komentarz. Do wysyłania powiadomień potrzebny jest poprawny adres e-mail (nie będzie publicznie wyświetlany).